2月25日上午，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。复旦大学党委学生工作部在B站直播间“复旦卿云歌”举办线上“光华论坛”专题形势政策报告会，邀请复旦大学马克思主义学院副教授、博士生导师薛小荣、复旦大学哲学学院副教授徐志宏、复旦大学社会科学高等研究院讲师王中原、复旦大学党委学生工作部部长徐阳四位青年老师，和同学们一起收看全国脱贫攻坚总结表彰大会，带领同学们在大会开始前导读、在大会结束后现场解读中国共产党带领全国各族人民脱贫攻坚的伟大成就和重大历史意义。

直播间还有学校形势与政策教研室教师、本科生辅导员、“人才工程”（一期）预备队队员代表、“青年复旦”学校学员、新生骨干培训班学员、以及参与扶贫挂职实践活动的学生代表，一起参与了发言讨论。B站“复旦卿云歌”直播间现场讨论热烈，观看人数超过1.1万。

在大会开始前，四位青年教师为同学们进行导读。薛小荣老师结合新中国发展史，深入分析了脱贫攻坚作为一场伟大的社会改造运动，以及它在我国未来发展中扮演的重要社会基础的作用；徐志宏老师从脱贫攻坚事业的出发点、实施方法、实施主体以及时代意义四个角度解读了脱贫攻坚的内涵；王中原老师围绕“帮扶谁”、“谁来扶”、“怎么扶”、“扶完之后怎么办”等四个核心问题，介绍了脱贫攻坚的实施方案和优秀成果。

大会结束后，四位老师结合总书记的重要讲话精神做了进一步的深入解读。薛小荣老师分享了脱贫攻坚中习总书记亲自考察调研与扶贫干部辛劳白头的两个小故事，以实例表现了在党的领导下集中力量办大事的社会主义优越性；徐志宏老师对习总书记讲话中提到的教育问题进行了解读，指出对于青年学生而言，应当把视野建立在更宏大的事业基础上，到人民当中去，为实现发达地区和欠发达地区的联动发展做出贡献；王中原老师解读了脱贫攻坚的社会意义，介绍了基层治理的政策体制。同时，也强调了教育的重要性，对青年学生结合自身专业参与社会事业提出了要求；徐阳老师对我国在脱贫攻坚伟大胜利中体现出的制度优势进行了分析，从历史发展、个人成长与个人发展三个角度解读了总书记的讲话。

信息科学与工程学院党委副书记、2019级工科试验班辅导员陈睿老师总结了“自豪”、“感动”、“奋斗”三个关键词，呼吁发扬脱贫攻坚精神，把自己的发展和国家的需要，人民的需要结合在一起，努力实现第二个百年奋斗目标。管理学院学工组长、2020级经管1班辅导员、《形势与政策》任课教师代表王银飞老师指出，脱贫攻坚不是一个终点，而是另一个起点，希望同学们能够成长为具有更宏大的视野、更高远的人生理想，以及具有家国情怀的优秀青年。数学科学学院2020级本科生班辅导员、第26批人才工程预备队（一期）队员李欣雨老师，国际关系与公共事务学院2018级本科生、第19期青年复旦学校学员崔雨晴同学，外国语言文学学院2018级本科生、“助力成长计划”暑期社会实践“心系竹溪”项目队员万欣怡等同学也分别结合自身经历和专业所学，分享了心得体会。