秋风送爽，丹桂飘香。9月22日下午，“同心筑梦 砺学成才”2026级民族生成长赋能计划启动仪式在亚青中心多功能厅举行。来自新疆、西藏的各民族新生齐聚一堂，在老师与学长学姐的陪伴下，共同开启在复旦的成长新篇章。活动由未来信息创新学院辅导员米热古丽老师主持。
成长赋能计划启动仪式现场
一份承载关怀与期许的“成长计划”
党委学生工作部副部长赵小斐老师出席仪式并讲话。赵老师结合学校对民族学生教育管理服务工作的整体部署，对与会同学们提出殷切期望。
他表示，“励学计划”是学校深入贯彻教育部等相关部门文件精神，立足我校普通民族班、内地新疆、西藏班生源学生在学段转轨、新生适应、生涯发展的实际，结合同学们的成长诉求，在已有的民族生学业、生涯帮扶工作基础之上，充分研究、精心谋划，特别设计的助学计划，是承载关怀与期许的新生“成长计划”。它旨在从学业辅导、能力提升、心理适应、生涯规划等多维度，为同学们的本科学习保驾护航。
他希望同学们笃学砺志，厚植学识根基；知行相济，砥砺担当品格；同心聚力，厚植家国情怀。踏实学习，珍惜资源，积极参与赋能计划各项学习活动，把个人理想追求融入国家和家乡发展中，立鸿鹄志，怀感恩之心，做民族团结的践行者。
讲话最后，赵老师宣布“同心筑梦砺学成才”2026级民族生成长赋能计划正式启动。
党委学生工作部副部长赵小斐讲话
多维度赋能，全周期陪伴
随后，党委学生工作部奖助中心副主任哈丽努老师对“励学计划”的实施方案进行了详细讲解，介绍了该计划整体框架和课程设计，对知识赋能、课外辅导、社会实践等板块的具体内容做了安排，让同学们对一学年里的成长路径有了清晰认知。
后续每月知识赋能主题活动、每周课外课程辅导将如期开展，丰富的专题活动与课程辅导将陪伴大家共同成长。
哈丽努老师介绍“励学计划”实施方案
在集体破冰中舒缓压力
初入大学校园，不少同学会面临环境转换带来的适应压力。心理健康教育中心资深心理咨询师张弛老师与实习咨询师石航学姐，带领同学们开展团体破冰与适应性团体辅导，为大家提供暖心陪伴与心理支持。在轻松愉悦的互动氛围里，同学们卸下拘谨、畅所欲言，拉近了彼此距离，有效舒缓入学适应阶段的心理压力。
团体破冰
读懂培养方案，找准学习方向
大学阶段的学习模式与高中存在显著差异，读懂本科人才培养方案，是科学做好学业规划的首要前提。教务处培养办罗双双老师为同学们作本科人才培养方案专题解读，细致阐释“2+X+Y”培养体系，引导同学们明晰本科阶段学习路径，树立科学的学业规划意识。
罗双双老师解读本科人才培养方案
榜样力量，照见成长的可能
榜样是前行的力量。国际关系与公共事务学院2024级本科生伊力穆拉提·依沙克同学，结合亲身经历分享了大学课程学习、时间管理、校园生活适应等方面的实用经验。他对文科生如何提升综合能力，在科研、学工、个人兴趣爱好之间如何平衡给出了自己的理解。
化学系2024级本科生古丽孜巴·麦麦提艾力同学则聚焦理工科类课程的学习方法，从平时学习、实验课、进课题组三个方面讲述了自己2年学习的实战心得。她的课后作业、实验报告册撰写等实用技能讲述，让同学们收获良多。
学长学姐经验分享
在充实的交流与学习中，本次“同心筑梦砺学成才”2026级民族生成长赋能计划正式拉开帷幕，两小时的共同学习，同学们收获启发、凝聚共识。活动最后，全体师生一同合影留念，为本次“励学计划”启动仪式画上圆满句号。
全体师生合影留念
“同心筑梦，砺学成才”——这份成长赋能计划，承载着学校对每一位西部学子的关怀与期许。愿同学们在未来一年，带着这份特别的“成长礼包”在复旦勤学笃行、逐梦成长，在属于自己的舞台上绽放光彩。
成长赋能计划后续将陆续推出每月知识赋能主题活动、每周课外课程辅导等系列活动，欢迎同学们持续关注通知、积极参与。
